2025年6月6日下午，上海市大众工业学校电气教研组内气氛热烈，曹壮壮老师就其关于中职课程创新的文章与教研组内教师们进行了深入交流。文章以《两地控制一盏灯照明线路的装调》课程为例，基于“宽基础+强适应”理念，探索了中职课程创新路径，提出了融入智能控制技术与人文关怀设计的教学重构方案，引发了教师们的广泛关注与讨论。

交流中，曹壮壮老师详细阐述了“宽基础”与“强适应”的内涵，强调了通过夯实专业基础与强化适应能力，培养兼具技术硬实力与人文软实力的复合型人才的重要性。他提到，在课程中融入智能控制技术（如智能灯泡的语音交互、APP远程控制）与人文关怀设计（如适老化改造、儿童友好优化），不仅能提升学生的专业技能，还能激发其创新思维和社会责任感。

教研组内教师们积极发言，各抒己见。有的教师表示，曹老师的文章为中职课程创新提供了新思路，特别是在智能控制技术与人文关怀设计的融合方面，具有很强的实践指导意义；有的教师则就如何进一步优化课程内容、提升教学效果提出了宝贵建议。通过此次交流，教师们对“宽基础+强适应”理念有了更深入的理解，也为中职课程创新注入了新的活力。

电气教研组

2025年6月6日