为了更深层次地促进我校课堂教学质量的飞跃，并加速青年教师队伍的专业成长步伐，2025年2月24日上午8时50分，上海市大众工业学校的校长冯明、汽车工程系主任陈旭及教务处董才源老师，采取“推门听课”的随机听课方式，走进230301班级，旁听了汽车工程系曾名繁老师的授课。

本次课题聚焦于《离合器结构认知》。在课堂上，曾老师巧妙地运用了师生问答这一互动形式，旨在回顾并巩固学生们已掌握的知识点。针对离合器的工作原理这一教学难点，曾老师精心设计了多元化的教学策略。他首先采用了集中教学的方式，系统地讲解理论知识；随后，组织学生进行分组讨论，鼓励学生们相互交流、合作探究；最后，通过观看视频演示，将抽象的工作原理以直观、生动的方式呈现出来，帮助学生们更好地理解和掌握。

课后，冯明对本次课堂进行了全面且深入的点评。他认为本节课的内容和框架构建得相当完整，曾老师基本功扎实，教态自然大方，课程目标设置科学合理。在教学活动设计方面，曾老师紧密围绕教学目标展开，并且融入了现代AI技术和思政元素。

同时，冯明也提出了宝贵的建议，希望曾老师在教学内容的呈现方式、教学环节的设计和组织上能够进一步创新，增加多样性和趣味性，以更好地吸引学生的注意力。他鼓励曾老师加强与学生的互动，使课堂氛围更加热烈，同时在教学中要更加突出教学重点，更好地凸显“学生为主体、教师是引导者”的教学理念。冯明校长还强调了正确处理“教”与“学”关系的重要性，希望曾老师能够在未来的教学中不断优化这一关系，争取创造更加理想的课堂氛围和教学效果。

曾老师认真听取了每一条建议。他表示将把这些宝贵的建议融入到未来的教学中，不断吸取经验，在反思中不断进步，持续提升自己的教育教学水平。

随堂听课有效增强了青年教师的课堂组织与管理能力以及专业知识的传授技巧，促进他们的教学能力稳步提升。这一举措是我校工作的核心要点之一，为汽车工程系的专业建设注入了强劲动力，全面促进了教育质量的飞跃式提升。

汽车工程系

                                                        2025年2月27日