2025年11月19日上午第四节课，陆秋芳老师推出了一堂以“畅游网络世界—网络社交礼仪”为主题的区级公开展示课。本节课以其精准的教学设计、紧密的学情联系和显著的教学效果，获得了听课专家与同仁的一致好评，同时在育人维度上引发了新的思考。

课后点评环节中，专家指出，本节课的教学目标设计精准，成功聚焦于学生信息素养与公民道德素养等核心素养的提升。教学内容紧密结合学生的实际学情与专业背景，使课程知识不再是空中楼阁，而是与学生未来的职业发展紧密相连。在教学活动设计上，层次分明，循序渐进，充分贴合学生的认知水平和学习规律，体现了较强的教学逻辑性。

课堂上，陆秋芳引入的丰富案例资源成为一大亮点。这些来源于现实生活的案例，有效帮助学生理解了网络社交礼仪的具体策略与基本原则，在激发学生学习兴趣的同时，也将抽象的礼仪规范转化为具体、可感的行为指南。此外，课堂作业的设计别具匠心，强调将所学知识应用于实际生活，实现了礼仪知识的“生活化”，巩固了课堂学习效果。

专家一致认为，本节课整体教学效果出色，育人目标达成度高，成功地在学生心中播下了文明社交的种子。在充分肯定成绩的同时，专家也提出了宝贵的建设性意见，指出网络素养的培育不应止步于道德层面。在数字化生存的今天，除了道德的“软约束”，还需加强法律层面的“硬约束”。建议在未来的教学中，可适当融入《网络安全法》等相关法律法规知识，引导学生明确网络行为的法律边界，从而构建更为全面、立体的网络社交素养体系，实现道德教育与法治教育的有机统一。

质量办

2025.11.20