2025年11月19日上午第三节课，张媛媛老师成功推出了一堂富有特色的区级公开展示课，课题为“地图绘制”。本节课在教学目标设定、内容整合及教学过程设计等方面亮点突出，获得了听课专家的一致好评。

专家在课后点评中指出，该课程的教学目标经过精心设计，紧密契合学生的认知发展规律，层次清晰、梯度分明，并且蕴含了深刻的思想内涵，充分彰显了课程在立德树人方面的核心价值追求。在教学内容上，授课教师勇于创新，积极将人工智能（AI）等前沿技术融入课堂，引导学生运用新型工具进行可视化作品的创作与实践。这一举措不仅有效激发了学生的学习兴趣，更在潜移默化中培养了其适应数字化时代所需的职业素养与技能，使其与未来职场场景的实际需求紧密对接。

教学过程的组织同样可圈可点。课程以清晰的“绘图流程”作为主线贯穿始终，为学生搭建了有效的学习支架，确保了学习过程的顺畅与知识的逐步内化。尤为值得一提的是，教师在教学中巧妙融入了红色文化等思政元素，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。整个教学过程环环相扣，层层递进，既有效突破了教学重点，也显著化解了学生的学习难点。

在肯定成绩的同时，专家也提出了宝贵的建设性意见，指出本节课在宏观的教学设计层面，尚有进一步提升的空间，特别是在教学逻辑的推进与环节衔接的严谨性方面，可以做得更加规范和精细，以促使整堂课的结构更趋完善，逻辑链条更为紧密。

质量办

2025.11.20